PUNTOS POSITIVOS - COMPENTENCIAS DEL MAESTRO

¿Cómo se podrían estudiar este tipo de fenómenos?

El que se considere un dispositivo móvil como una herramienta de trabajo para el desarrollo de una clase, indica que se debe establecer ciertos parámetros y condiciones para tener un proceso de enseñanza- aprendizaje óptimo y con resultados de calidad educativa.

Se pueden encontrar múltiples estudios, sobre cómo emplear un dispositivo móvil y sus resultados, a lo que llevo a los siguientes puntos cómo claves para estudiar este fenómenos:

• Establecer población a estudiar y el grado. (primaria, bachillerato, media, universitario).
• Analizar el contexto de la población.
• Infraestructura. (redes, equipos, internet).
• Aplicabilidad de la asignatura o materia con el uso de un dispositivo móvil.
• Establecimiento de parámetros de calidad educativa.eca

Invito a leer el Proyecto Edumóvil desarrollado en el nivel de primaria en México. AL leer podemos ver que desde hace años ya algunas escuelas han venido proponiendo el desarrollo de éstas tecnologías en los salones de clases.

Referencias

Castillo, G., Rocha-Trejo, E. Edumóvil: Incorporando la tecnología móvil en la educación primaria. Universidad Tecnológica de la Mixteca (México)

Recuperado de: http://www.utpl.edu.ec/ried/images/pdfs/eudomovil.pdf

TELÉFONOS CELULARES Y OTROS DISPOSITIVOS PORTÁTILES

¿Los teléfonos celulares promoverían habilidades descontextualizadas o prácticas situadas?

Bienvenidos...!

Hola compañeros, con esta imagen tomada en el CAMPUS PARTY 2011 - Bogotá (Colombia), de la estación central de servidores les doy la bienvenida a mi blog InteracTICvo. Espacio creado para compartir nuestras opiniones en el uso de las TIC en la educación.

A través de los años he ido experimentando el deseo y afán de los estudiantes por aprender nuevas herramientas tecnológicas y electrónicas, lo que conlleva a que los docentes cada día se actualicen e innoven en las Tecnologías de la Información y Comunicación para lograr clases dinámicas, interactivas y enriquecedoras.

Los planes de estudios deben ser articulados con las TIC. No podemos ser ajenos ante esta ola tecnológica que ha facilitado el desarrollo de nuestras clases.